Já vimos aqui um post sobre realidade aumentada mas aí ficou a dúvida? Qual a diferença entre realidade virtual e realidade aumentada?
Basicamente, usam a mesma tecnologia: o ponto de vista do olho humano para criar a ilusão de 3D. No entanto, olhando mais de perto, cada uma possui suas próprias peculiaridades.

Na realidade virtual o cenário é pré-fabricado. Você é inserido nele, transportado. Você é levado para dentro do mundo que o programa deseja te apresentar... mesmo que seja uma foto de uma cidade real.
É o caso dos VRs, do Oculus Rift, por exemplo.

Já na realidade aumentada, o mundo real é o pano de fundo para os objetos 3D como numa sobreposição.
Os objetos 3D podem, inclusive, interagir com os objetos do ambiente, isso graças a um escaneamento do território que o rodeia. Alguns objetos reais podem também incluir códigos que, com o equipamento correto, evocam informações adicionais ou/e outros objetos 3D, como no caso dos livros que apresentei.
Usam a realidade aumentada o Google Glass e o Hololens da Microsoft.

Dizem os experts, que em 10 anos estas tecnologias serão tão baratas e tão acessíveis quanto um celular.
Só espero que os desenvolvedores lembrem-se das bibliotecas e criem aplicativos para ajudar aos leitores localizarem seus livros e também aplicativos para nos ajudarem na gestão do Acervo.

Pra quem quiser, veja o vídeo abaixo. É bem didático. Além de fazer essa distinção, mostra também outras indústrias envolvidas na adoção dessas tecnologias.

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O mundo da leitura está em constante mutação.
Depois do advento dos eBooks e leitores digitais, agora é a vez da Realidade Aumentada (AR - Augmented Reality) revolucionar a forma como interagimos com este artefato, o livro.
Mesmo sendo impresso, atualmente é possível interagir digitalmente com um livro.

Mas o que é Realidade Aumentada?

"De uma forma simples, Realidade Aumentada é uma tecnologia que permite que o mundo virtual seja misturado ao real, possibilitando maior interação e abrindo uma nova dimensão na maneira como nós executamos tarefas, ou mesmo as que nós incumbimos às máquinas."

Como dito, a AR sobrepõe uma camada de informação sobre o que está sendo lido ou visto.
Assim, uma ilustração em um livro, quando vista através de um aplicativo de celular, faz aparecer na tela novos dados sobre aquele contexto.

É isso que acontece com os novos livros didáticos da Editora FTD e que eles chamam de LED (Livro Educacional Digital).
Além do texto didático, os seus livros estão incluindo uma camada de dados sobre as imagens que acompanham tais textos.
Fica muito mais  interessante ler sobre o Olho Humano, por exemplo, e acompanhar com seu tablet um modelo em 3D de um olho, e poder mexer nele.
Veja no vídeo abaixo como isso funciona:


A FTD tem um site muito interessante para professores e alunos interessados em achar recursos informacionais de aprendizado.

Um outro exemplo muito legal da aplicação desta tecnologia está sendo desenvolvido por uma editora norueguesa com o aplicativo Quiver:

Já imaginaram ter em seu acervo livros neste modelo? As pessoas lendo e apontando seus celulares para eles?
Já pensaram que alguns leitores poderão estar interessados somente nas imagens e desejar uma pesquisa? Como poderemos indexá-las? Recuperá-las?

Com essa nova modalidade de apresentação de material impresso, podemos antever toda uma nova cadeia de desenvolvimento para livros e afins e mesmo uma grande ampliação na forma de aprender e se relacionar com livros, didáticos ou não.

E nós, como podemos nos preparar para esta evolução?

P.S.: se quiser experimentar essa tecnologia agora, sugiro baixar o calendário da FTD, imprimí-lo, e instalar o visualizador em seu celular. Você verá a AR em ação.

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Imagine, após colocar seus óculos especiais, chegar a sua biblioteca universitária e poder ver projetada na parede inteira, as novas aquisições do acervo, informações sobre o tempo, o mercado financeiro, lançamentos e etc.

Imagine olhar para o lado e ver o assistente virtual perguntar o que procura e, após solicitar a pesquisa, setas flutuantes indicarem o caminho até a prateleira aonde está o livro desejado.
Imagine sentar-se com o livro em mãos e, conforme o folheia, telas pop up saltarem ao seu redor com informações adicionadas por outras pessoas que também leram a obra ou mesmo dos próprios autores que atualizaram a obra com vídeos e sites de interesse.

Imagine que há um ícone flutuante sobre a capa do livro e ao ser pinçado, uma tela pop up transforma a publicação em suas mãos em uma tela plana que você, com um gesto, regula o tamanho para que ocupe toda a parede diante de seu olhos. Confortável, não?
Com alguns gestos você copia trechos da obra na tela flutuante e as lança a outra tela flutuante para criar seu próprio texto depois.

Na dúvida sobre o que ler a seguir? O ícone de ajuda que gira no espaço do acervo chama a presença do bibliotecário que se materializa diante de seus olhos e que, conforme a entrevista, abre novas telas com outras opções de livros, de sites, de vídeos... e assim segue a pesquisa...

No fim do trabalho você retira  seus óculos e vai pro chuveiro pois de sua casa até a universidade é um longo caminho e a aula de hoje não vai ser transmitida por holo-presença...


Pois é, a nova tecnologia holográfica poderá revolucionar a maneira como nos relacionamos com os computadores, com a internet, com a comunidade, e mesmo a forma como vemos o mundo a nossa volta.
E nós, bibliotecários, como poderá ser esse mundo para nós?

Mais info em TED Talks, e Youtube Playlist.

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